বিজ্ঞানে স্বাধীনতা ও দায়িত্ব বিষয়ে আইএসসি কার্যক্রমের রূপদান: উন্নয়নাধীন নতুন প্রকল্পসমূহ

এই প্রকল্পটি আইএসসি সদস্যদের হালনাগাদ তথ্যের অনুরোধের সরাসরি প্রতিক্রিয়া। ভিসা বিধিনিষেধের বিষয়ে আইএসসি-র অবস্থান বিজ্ঞানীদের আন্তর্জাতিক চলাচলকে প্রভাবিত করছেএবং বিশ্বজুড়ে বিজ্ঞানীদের অবাধ চলাচলের সাথে সম্পর্কিত প্রতিবন্ধকতা ও সম্ভাব্য নীতিগত সমাধানগুলো নিয়ে আলোচনা করে। এর মধ্যে স্বল্পমেয়াদী চলাচল এবং দীর্ঘমেয়াদী গতিশীলতা উভয়ই অন্তর্ভুক্ত। এই প্রকল্পের লক্ষ্য হলো:

• জাতীয় সীমানা জুড়ে বৈজ্ঞানিক আদান-প্রদানকে বাধাগ্রস্ত করে এমন প্রতিবন্ধকতা, বিশেষ করে ভিসা সংক্রান্ত বিধিনিষেধ, চিহ্নিত করুন;
• এমন বাস্তবসম্মত পদক্ষেপ প্রস্তাব করুন যা বিজ্ঞান সংস্থা, প্রতিষ্ঠান এবং পরিশেষে নীতিনির্ধারকরা গ্রহণ করতে পারেন;
• আঞ্চলিক বাস্তবতার আলোকে ও সেই অনুযায়ী প্রণীত প্রেক্ষাপট-নির্দিষ্ট কৌশলের ওপর জোর দিন।

এই প্রকল্পটি যুদ্ধ, প্রাকৃতিক দুর্যোগ এবং অন্যান্য সংকটের মুখে বিজ্ঞান ব্যবস্থার দুর্বলতাগুলো মোকাবেলা করে। এর লক্ষ্য হলো এই ধরনের ঘটনার আগে, চলাকালীন এবং পরে ব্যবস্থার স্থিতিস্থাপকতা বৃদ্ধি, গবেষকদের সুরক্ষা, ডেটা ও অবকাঠামোর নিরাপত্তা নিশ্চিত করা এবং বৈজ্ঞানিক সংলাপ বজায় রাখার জন্য বাস্তবসম্মত, নৈতিক এবং শাসন-ভিত্তিক নির্দেশিকা তৈরি করা। এই প্রকল্পটি আইএসসি-এর কাজের উপর ভিত্তি করে গড়ে উঠেছে। টাইমস অফ ক্রাইসিসে বিজ্ঞান.

এই প্রকল্পটি বৈজ্ঞানিক গবেষণা ও প্রকাশনায় কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা (AI) ব্যবহারের ফলে সৃষ্ট অখণ্ডতাগত প্রভাব (যার মধ্যে স্বচ্ছতা, তথ্য প্রকাশ, জবাবদিহিতা, শনাক্তকরণযোগ্যতা, লেখকত্ব, তথ্যের নির্ভরযোগ্যতা এবং বিজ্ঞানের প্রতি আস্থা সম্পর্কিত চ্যালেঞ্জ অন্তর্ভুক্ত) নিয়ে কাজ করার জন্য ISC সদস্যদের অনুরোধের সরাসরি প্রতিক্রিয়া। এই প্রকল্পের ব্যাপক লক্ষ্য হলো গবেষণার অখণ্ডতা বজায় রাখার জন্য বৈজ্ঞানিক উদ্ভাবন এবং দায়িত্ব ও জবাবদিহিতার মধ্যে ভারসাম্য রক্ষা করে, অভিন্ন নীতি ও আরও মানসম্মত অনুশীলনের উপর ভিত্তি করে একটি বৈশ্বিক AI শাসন ব্যবস্থা গড়ে তোলা এবং তাতে অবদান রাখা। এর মধ্যে বৈজ্ঞানিক সম্প্রদায়ের জন্য নিম্নলিখিত বিষয়গুলো স্পষ্ট করা অন্তর্ভুক্ত থাকবে:

• গবেষণায় এআই/এলএলএম ব্যবহারের সাথে সংশ্লিষ্ট ঝুঁকিগুলো;
• গবেষণায় এআই/এলএলএম-এর দায়িত্বশীল ও গ্রহণযোগ্য ব্যবহার বাস্তবে কেমন হয়।

• এই প্রকল্পটি “দায়িত্বশীল বিজ্ঞান সমর্থন বলতে কী বোঝায়?”—এই প্রশ্নটির সমাধান করে এবং এর বিভিন্ন উপাদানগত বিষয়, যেমন—স্পষ্ট করার লক্ষ্য রাখে।
• এই প্রসঙ্গে 'সমর্থন' বলতে কী বোঝানো হচ্ছে? (যেমন, গতানুগতিক বিজ্ঞান যোগাযোগ কোথায় শেষ হয় এবং সমর্থন কোথায় শুরু হয়?)
• কোন পরিস্থিতিতে বিজ্ঞানীদের পক্ষে উকিলের ভূমিকা পালন করা সমীচীন বা দায়িত্বপূর্ণ?
• এবং, আরও নির্দিষ্টভাবে বললে, বিজ্ঞানী/বৈজ্ঞানিক একাডেমি/প্রতিষ্ঠান/সংগঠনগুলো বাস্তবে কী ধরনের দায়িত্বশীল সমর্থনমূলক পদক্ষেপ নিতে পারে?

এই প্রকল্পটি বৈজ্ঞানিক দায়িত্ব সম্পর্কিত ধারণা এবং প্রাতিষ্ঠানিক ব্যবস্থাগুলো কীভাবে বিকশিত হয়েছে এবং একবিংশ শতাব্দীতে সেগুলো বৈজ্ঞানিক স্বাধীনতার সাথে কীভাবে মিথস্ক্রিয়া করে, তা পরীক্ষা করে। এটি বিদ্যমান ঘাটতিগুলো অন্বেষণ করবে, দায়িত্ব সম্পর্কিত বিষয়গুলোকে কীভাবে সমর্থন করা যায় তা খতিয়ে দেখবে এবং প্রয়োজনে, বৈজ্ঞানিক স্বাধীনতাকে সীমাবদ্ধ না করে কীভাবে সেগুলো প্রয়োগ করা যেতে পারে তা অনুসন্ধান করবে। আইএসসি-এর আলোচনাপত্র 'একবিংশ শতাব্দীতে বিজ্ঞানের মুক্ত ও দায়িত্বশীল চর্চার উপর একটি সমসাময়িক দৃষ্টিভঙ্গি'-কে ভিত্তি করে, এই প্রকল্পের লক্ষ্য হলো বৈজ্ঞানিক স্বাধীনতা এবং দায়িত্বকে একই মুদ্রার দুটি পিঠ হিসেবে একটি সুস্পষ্ট, সম্মিলিত এবং আদর্শিক বোঝাপড়া গড়ে তোলা।