সফল অনুসরণ 2022 সালে চালু হয়েছে বিশিষ্ট বক্তৃতা সিরিজ সমর্থনে টেকসই উন্নয়নের জন্য মৌলিক বিজ্ঞানের আন্তর্জাতিক বছর (IYBSSD), দ্য আন্তর্জাতিক বিজ্ঞান কাউন্সিল জিওইউনিয়ন জাতিসংঘের অনুমোদনের স্বীকৃতিস্বরূপ একটি নতুন লেকচার সিরিজ চালু করছে টেকসই উন্নয়নের জন্য আন্তর্জাতিক বিজ্ঞান দশক (IDSSD).
বক্তৃতাগুলি টেকসই উন্নয়ন লক্ষ্য অর্জনে বিজ্ঞানের গুরুত্ব এবং ভূমিকা তুলে ধরার লক্ষ্যে এবং গবেষক এবং শিক্ষার্থীদের জন্য আগ্রহী হবে।
ওয়েবিনার ১: জীবজগৎ কীভাবে কাজ করে সে সম্পর্কে জ্ঞান হল স্থায়িত্বের ভিত্তি
১০ সেপ্টেম্বর ২০২৪, ইভেন্ট পৃষ্ঠা দেখুন
বিশ্ব মহাসাগর গ্রহের পৃষ্ঠের 71% জুড়ে এবং, প্রায় 4000 মিটার গড় গভীরতার সাথে, এর আয়তন 90% এরও বেশি জীবন-অধ্যুষিত স্থানকে প্রতিনিধিত্ব করে। ভূমি-ভিত্তিক জীবন, তদ্ব্যতীত, সমুদ্র-ভিত্তিক জল চক্রের উপর নির্ভর করে, বায়ুমণ্ডলকে মহাসাগরীয় গতিবিদ্যার সাথে সংযুক্ত করে। মহান সমুদ্র পরিবাহক সমস্ত মহাসাগরকে একটি একক গ্র্যান্ড সিস্টেমে সংযুক্ত করে, মেরুতে বরফ গঠনের ফলে, যেখানে মহাসাগরীয় গভীর জল তৈরি হয়, অন্ধকার গভীর সমুদ্রে অক্সিজেন নিয়ে আসে। উপকূল এবং সমুদ্রের তলদেশের আকৃতি সুসংগত স্থানগুলিকে সংজ্ঞায়িত করে যেখানে বাস্তুতন্ত্রের প্রক্রিয়াগুলি সংঘটিত হয়: বাস্তুতন্ত্রের কার্যকারিতা কোষগুলি হল ব্যবস্থাপনা এবং সংরক্ষণের প্রাকৃতিক একক যা জীবিত উপাদানগুলির মধ্যে তিন ধরণের প্রবাহের মাধ্যমে উচ্চ অভ্যন্তরীণ সংযোগ দ্বারা চিহ্নিত করা হয়। ইকোসিস্টেম ফাংশনগুলি সাধারণত জৈব-রসায়ন (অ জীবন্ত পদার্থের অতিরিক্ত বিশেষ প্রবাহ যা "বাইরে" প্রজাতির প্রবাহিত হয়), জীবনচক্র (জীবন্ত পদার্থের অন্তঃনির্দিষ্ট প্রবাহ যা প্রজন্মের একটি ক্রমানুসারে প্রজাতির "ভিতরে" প্রবাহিত হয়), এবং ট্রফিক নেটওয়ার্কগুলির উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে স্বতন্ত্র শৃঙ্খলা দ্বারা অধ্যয়ন করা হয়। (জীবন্ত পদার্থের আন্তঃবিশেষ প্রবাহ যা প্রজাতি থেকে প্রজাতিতে প্রবাহিত হয়)। তিনটি ফ্লাক্স বাস্তুতন্ত্রের কার্যকারিতা নির্ধারণ করে এবং অবশ্যই স্থানিক এবং অস্থায়ীভাবে তৈরি করা উচিত, যাতে টেকসইতার দিকে জ্ঞান-ভিত্তিক বাস্তুতন্ত্রের পদ্ধতির ভিত্তিতে আমাদের কার্যক্রম পরিচালনা করা যায়। স্থলজ প্রাণী হিসাবে আমরা গাছপালা দ্বারা বাস্তুতন্ত্রকে সংজ্ঞায়িত করতে ব্যবহার করি, কিন্তু মহাসাগরে এটি সম্ভব নয়: সমুদ্রের তলদেশটি মহাসাগরীয় ডোমেনের একটি অংশ এবং বেশিরভাগ "পরিবেশ" জলের কলাম দ্বারা প্রতিনিধিত্ব করা হয়, যেখানে বড় গাছপালা অনুপস্থিত তদুপরি, মহাসাগরীয় স্থানের সর্বাধিক সংখ্যাগরিষ্ঠ অংশ অন্ধকারে রয়েছে এবং প্রাণী এবং জীবাণু দ্বারা আধিপত্য রয়েছে; অক্সিজেন ডাউনওয়েলিং স্রোতের মাধ্যমে গভীরে পৌঁছায় এবং সম্প্রতি আবিষ্কৃত অন্ধকার অক্সিজেন উৎপাদনের মাধ্যমে। সামুদ্রিক প্রাথমিক উৎপাদনের সিংহভাগ সালোকসংশ্লেষী জীবাণুর (ফাইটোপ্ল্যাঙ্কটন) বিপাক থেকে উদ্ভূত হয় যা আমাদের কাছে অদৃশ্য। এগুলি হল তৃণভোজীদের খাদ্য যা হয় বেন্থিক বা প্ল্যাঙ্কটোনিক হতে পারে (তৃণভোজী জুপ্ল্যাঙ্কটন, বেশিরভাগই ছোট ক্রাস্টেসিয়ান দ্বারা গঠিত) যেগুলি তাদের পালাক্রমে, প্ল্যাঙ্কটোনিক লার্ভা এবং মাছের কিশোর-কিশোরীদের জন্য খাদ্য যা বড় হয় এবং, প্রাপ্তবয়স্ক হিসাবে, একে অপরকে খাওয়া শুরু করুন এবং হাঙ্গর থেকে শুরু করে সামুদ্রিক পাখি এবং স্তন্যপায়ী প্রাণীর জন্য উচ্চতর ট্রফিক স্তরের জন্য প্রধান খাদ্য উত্স হতে শুরু করুন। অন্ধকারে কোন প্রাথমিক উৎপাদক নেই এবং ট্রফিক নেটওয়ার্কগুলি ডেট্রিটাস (সামুদ্রিক তুষার) এর ক্রমাগত প্রবাহের উপর ভিত্তি করে তৈরি করা হয় যা ডেট্রিটাস ফিডার এবং মাংসাশী প্রাণীদের ভোজন করে। এই দিকগুলি বেশিরভাগই হ্রাসমূলক পদ্ধতির দ্বারা অধ্যয়ন করা হয় যা বাস্তুতন্ত্রের জটিলতা হ্রাস করে এবং যেগুলিকে একক, সামগ্রিক দৃষ্টিভঙ্গিতে একত্রিত করতে হবে। পরিবেশগত রূপান্তর প্রক্রিয়াগুলি যা বাস্তুতন্ত্রের কার্যকারিতা নির্ধারণ করে এবং জীবিত গ্রহের স্বাস্থ্যের সাথে আপস না করার যত্ন নেওয়ার সময় আমাদের ক্রিয়াকলাপগুলির পরিকল্পনা করবে।
অধ্যাপক ফার্দিনান্দো বোয়েরো
বিশ্ববিদ্যালয় ফেদেরিকো II, নাপোলি
ওয়েবিনার ২: বাস্তুতন্ত্রে অ্যান্টিমাইক্রোবিয়াল প্রতিরোধ - একটি একক স্বাস্থ্য পদ্ধতি
২৭ নভেম্বর ২০২৬, ইভেন্ট পৃষ্ঠা দেখুন
মাইক্রোবায়োম শারীরিক পরিবেশ এবং সেই পরিবেশে বসবাসকারী অন্যান্য জীবের মধ্যে জটিল মিথস্ক্রিয়ার মাধ্যমে বাস্তুতন্ত্রের স্থায়িত্ব এবং মানব স্বাস্থ্যে অবদান রাখে। ইকোসিস্টেম মাইক্রোবায়োম দ্বারা সঞ্চালিত বিশাল বৈচিত্র্য এবং কার্যাবলীর পরিপ্রেক্ষিতে, এই উপস্থাপনায়, অ্যান্টিমাইক্রোবিয়াল রেজিস্ট্যান্স (AMR) সমগ্র বাস্তুতন্ত্র জুড়ে মাইক্রোবিয়াল সংযোগ অন্বেষণ করার জন্য একটি উদাহরণ হিসাবে ব্যবহার করা হবে। এটি পাওয়া গেছে যে শহুরে বর্জ্য জল শোধনাগার এবং নিবিড় প্রাণী খামার উভয়ই পরিবেশে এএমআর দূষণের প্রধান উত্স। একবার নৃতাত্ত্বিক এএমআর পরিবেশে প্রবেশ করলে, এটি বাস্তুতন্ত্রের মধ্যে ভর মাইক্রোবিয়াল আন্দোলনের মাধ্যমে ছড়িয়ে পড়তে পারে এবং আঞ্চলিক এবং এমনকি বিশ্বব্যাপী স্কেলে বিভিন্ন পথের মাধ্যমে পরিবহন করা যেতে পারে।
AMR-এর সিটু বিশ্লেষণের জন্য একক-কোষ পদ্ধতির প্রয়োগ হাইলাইট করা হবে, বিশেষভাবে সক্রিয় অ্যান্টিবায়োটিক-প্রতিরোধী ব্যাকটেরিয়া (ARB) এর "ডিস্ট্রিবিউশন-ডিফিউশন-ডেভেলপমেন্ট" (3D) প্রক্রিয়াকে লক্ষ্য করে। টার্গেটেড একক-কোষ বাছাই এবং মেটাজেনোমিক্স সবচেয়ে সক্রিয় ARB-তে "কে কী এবং কীভাবে করছে" চিহ্নিত করা এবং প্রতিরোধের শারীরবৃত্তীয় বিবর্তন ট্র্যাক করা এবং অন্তর্নিহিত জেনেটিক প্রক্রিয়াগুলি বিশ্লেষণ করা সম্ভব করে তোলে। সংক্ষেপে, বাস্তুতন্ত্রের মধ্যে এএমআর মানুষ, প্রাণী, গাছপালা এবং পরিবেশের মধ্যে সাইকেল চালানো যেতে পারে এবং মাইক্রোবিয়াল সাইকেল চালানোর মূল্যায়নে ওয়ান হেলথ ফ্রেমওয়ার্ক গ্রহণ করা উচিত।
অধ্যাপক Yongguan ZHU চাইনিজ একাডেমি অফ সায়েন্সেস (CAS) এর একজন শিক্ষাবিদ, Fellow TWAS (ওয়ার্ল্ড একাডেমি অফ সায়েন্সেস) এর, Fellow আন্তর্জাতিক বিজ্ঞান পরিষদ (আইএসসি) এর একজন সদস্য এবং রিসার্চ সেন্টার ফর ইকো-এনভায়রনমেন্টাল সায়েন্সেস, সিএএস এর মহাপরিচালক। তিনি পরিবেশগত স্বাস্থ্য এবং দূষণ, মাটির জীববৈচিত্র্য এবং জীবাণু বাস্তুতন্ত্র সম্পর্কিত সুস্থতা সংক্রান্ত বিষয় নিয়ে কাজ করছেন। তিনি চেঞ্জিং আরবান এনভায়রনমেন্টে হিউম্যান হেলথ অ্যান্ড ওয়েলবিয়িং অন আইএসসি প্রোগ্রামের একজন বৈজ্ঞানিক কমিটির সদস্য ছিলেন এবং আইএসসির বিজ্ঞান পরিকল্পনা কমিটির সদস্য। তিনি আন্তর্জাতিক পারমাণবিক শক্তি সংস্থার নিউক্লিয়ার অ্যাপ্লিকেশনের জন্য স্থায়ী উপদেষ্টা গ্রুপের সদস্য হিসেবে নয় বছর দায়িত্ব পালন করেছেন (২০০৪-২০১২)। তিনি অসংখ্য মেধা পুরষ্কার পেয়েছেন, যার মধ্যে রয়েছে ২০১৩ সালে কৃষি বিজ্ঞানের জন্য টিডব্লিউএএস পুরস্কার, ২০০৯ এবং ২০২৩ সালে জাতীয় প্রাকৃতিক বিজ্ঞান পুরস্কার, ২০২২ সালে লিবিগ পুরস্কারের আন্তর্জাতিক মৃত্তিকা বিজ্ঞান ইউনিয়ন। তিনি আন্তর্জাতিক জার্নালে ১২৬ (বিজ্ঞানের ওয়েব) এইচ-ইনডেক্স সহ ব্যাপকভাবে প্রকাশ করেন এবং বিজ্ঞানের ওয়েব হাইলি সাইডেড গবেষক (২০১৬-২০২৪) হিসেবে নির্বাচিত হয়েছেন।
ওয়েবিনার ৩: আফ্রিকান কৃষিক্ষেত্রের উপনিবেশমুক্তকরণ - খাদ্য নিরাপত্তা, কৃষি বাস্তুবিদ্যা এবং আমূল রূপান্তরের প্রয়োজনীয়তা
13 মে 2025, ইভেন্ট পৃষ্ঠা দেখুন
অধ্যাপক উইলিয়াম মোসলে-র নতুন বইটিতে ঔপনিবেশিক-পরবর্তী আফ্রিকায় খাদ্য নিরাপত্তা এবং কৃষি উন্নয়ন উদ্যোগের ইতিহাস বিশ্লেষণ করা হয়েছে এবং ভবিষ্যতের সমৃদ্ধির জন্য একটি দৃষ্টিভঙ্গি তুলে ধরা হয়েছে। বইটির মূল যুক্তির তিনটি অংশ রয়েছে। প্রথমত, উন্নয়ন সংস্থা এবং সরকারগুলি তখনই আফ্রিকায় খাদ্য নিরাপত্তাহীনতা (SDG2) গুরুত্ব সহকারে মোকাবেলা করতে শুরু করবে যখন তারা এই দাবিকে আরও সম্পূর্ণরূপে প্রশ্ন করবে যে উৎপাদন কৃষির উপর একটি সংকীর্ণ মনোযোগই সমাধান, একটি ধারণা যা শস্য বিজ্ঞান বা কৃষিবিদ্যার কেন্দ্রবিন্দু। দ্বিতীয়ত, কৃষি উন্নয়নকে শিল্প উন্নয়ন প্রক্রিয়ার প্রথম ধাপের চেয়েও বেশি কিছু হিসেবে দেখা উচিত, বরং একটি টেকসই জীবিকা হিসেবে দেখা উচিত যার নিজস্ব মূল্য রয়েছে। তৃতীয়ত, একটি কৃষি বাস্তুতন্ত্রগত পদ্ধতি, সুশাসনের সাথে মিলিত হওয়া, মানুষকে তাদের খাদ্য ব্যবস্থার উপর আরও বেশি নিয়ন্ত্রণ রাখতে, আরও টেকসইভাবে স্বাস্থ্যকর খাদ্য উৎপাদন করতে এবং দরিদ্রতমদের খাদ্যের অ্যাক্সেস বৃদ্ধি করতে সাহায্য করবে। রাজনৈতিক কৃষিবিদ্যা এবং রাজনৈতিক বাস্তুতন্ত্রের উপর জোর দিয়ে একটি বিস্তৃত ধারণাগত ভূমিকা অনুসরণ করে, মোসলে চারটি দেশে অতীতের খাদ্য নিরাপত্তা এবং কৃষি উন্নয়ন অভিজ্ঞতা পর্যালোচনা করেন যেখানে তিনি গবেষণা করেছেন: মালি, বুর্কিনা ফাসো, দক্ষিণ আফ্রিকা এবং বতসোয়ানা। এরপর তিনি উল্লিখিত প্রতিটি দেশের সফল প্রচেষ্টা পরীক্ষা করেন এবং কৃষি বাস্তুবিদ্যা বা কৃষি ব্যবস্থায় পরিবেশগত নীতির প্রয়োগের উপর জোর দেওয়ার ভবিষ্যৎ দিকনির্দেশনা তুলে ধরেন। তিনি জাতীয়, আঞ্চলিক এবং আন্তর্জাতিক পর্যায়ে প্রতিষ্ঠান সম্পর্কে কিছু ধারণা দিয়ে শেষ করেন। আরও স্থিতিশীল খাদ্য ব্যবস্থা এবং ভিন্ন ধরণের উন্নয়ন গড়ে তোলার জন্য, কৃষি বাস্তুবিদ্যা এবং প্রাণবন্ত গ্রামীণতাকে সমর্থন করে এমন নতুন প্রতিষ্ঠানের আবির্ভাব প্রয়োজন।
অধ্যাপক উইলিয়াম জি. মোসলে একজন মানব-পরিবেশ ও উন্নয়ন ভূগোলবিদ যিনি এই বিষয়গুলিতে কোর্স পড়ান: মানব ভূগোল; মানুষ, কৃষি এবং পরিবেশ; আফ্রিকা; উন্নয়ন এবং অনুন্নয়ন; এবং পরিবেশ ও উন্নয়ন অধ্যয়নের উপর একটি সিনিয়র সেমিনার। তার বেশিরভাগ কোর্সে তিনি কমপক্ষে তিনটি লক্ষ্য অর্জনের চেষ্টা করেন: ১) পড়া, আলোচনা এবং লেখার মাধ্যমে সমালোচনামূলক চিন্তাবিদ হিসেবে শিক্ষার্থীদের দক্ষতা বৃদ্ধি করা; ২) মানব প্রক্রিয়ার স্থানিক ধরণ, মানব-পরিবেশ মিথস্ক্রিয়া এবং স্থান ও অঞ্চলের মধ্যে সংযোগের যত্ন সহকারে পরীক্ষা করে ভৌগলিক চিন্তাভাবনা এবং বিশ্লেষণ গড়ে তোলা; এবং ৩) ভৌগোলিকভাবে বিশ্বকে বোঝার জন্য বৃহত্তর আগ্রহ জাগানো। তিনি বিশেষভাবে উদ্বিগ্ন যে তার ছাত্ররা যেকোনো বিষয়ে বিভিন্ন দৃষ্টিভঙ্গির মুখোমুখি হয়, যাতে তারা এই দৃষ্টিভঙ্গি বিশ্লেষণ এবং বিনির্মাণ করতে শেখে এবং তারা মূল প্রশ্নগুলিতে জড়িত হয় এবং তাদের নিজস্ব আকর্ষণীয় যুক্তি তৈরি করে।
দ্বারা ফোটো রাফায়েল গারসিন on Unsplash