বিজ্ঞানে স্বাধীনতা এবং দায়িত্ব 

এর ধারা 26 মানবাধিকারের সার্বজনীন ঘোষণা উল্লেখ করে যে "প্রত্যেকের শিক্ষার অধিকার আছে।" ISC নিশ্চিত করে যে এই অধিকার বিজ্ঞান শিক্ষা, প্রশিক্ষণ এবং পরামর্শদানের ক্ষেত্রে প্রযোজ্য।

• এই স্বাধীনতা অবশ্যই বিদ্যমান জ্ঞান, তথ্য, উপাত্ত এবং অন্যান্য প্রয়োজনীয় সংস্থানগুলিতে ন্যায়সঙ্গত অ্যাক্সেস দ্বারা সমর্থিত হতে হবে।
• এই স্বাধীনতার কার্যকর অনুশীলন চলাফেরার স্বাধীনতা, সংসর্গ, যোগাযোগ এবং মত প্রকাশের স্বাধীনতাকে অনুমান করে।
• চলাফেরার স্বাধীনতার বিষয়ে, আইএসসি নিশ্চিত করে যে যারা একটি দেশের মধ্যে আইনত আছে তারা দেশের মধ্যে চলাফেরা করতে এবং দেশ ত্যাগ করতে স্বাধীন হওয়া উচিত। এর বাইরে, বিশেষত জ্ঞান উত্পাদনের লক্ষ্যের সাথে সম্পর্কিত, সমস্ত যুক্তিসঙ্গত প্রচেষ্টা করা উচিত যাতে দেশগুলির মধ্যে চলাচলের স্বাধীনতার বাধাগুলি হ্রাস করা যায়।

• এই স্বাধীনতার অর্থ হল জনস্বার্থের প্রতি অঙ্গীকার, যা জনস্বার্থ থেকে আলাদা। সর্বজনীন মঙ্গল হল যা সকলের মঙ্গলকে উন্নীত করে – মানুষ, অমানবিক প্রাণী এবং পরিবেশ।
• এই স্বাধীনতার দায়িত্বশীল অনুশীলনের লক্ষ্য সামাজিক ন্যায়বিচার এবং আন্তঃপ্রজন্ম ন্যায়বিচার উভয়েরই প্রচার করা।

• জাতিসত্তা, জাতিগত পরিচয়, জাতীয়তা, নাগরিকত্ব, লিঙ্গ, লিঙ্গ পরিচয়, যৌন অভিযোজন, অক্ষমতা, বয়স, ধর্মীয় বিশ্বাস, বা অন্যান্য সামাজিক গোষ্ঠীর সদস্যতার ধারণার উপর ভিত্তি করে বিজ্ঞানে বৈষম্য থেকে বিরত থাকা এবং প্রতিরোধ করা গুরুত্বপূর্ণ।
• বিজ্ঞানে ন্যায্যতা, ন্যায়পরায়ণতা এবং সুবিধা-বন্টনকে সক্রিয়ভাবে প্রচার করাও সমান গুরুত্বপূর্ণ।

• বিজ্ঞানকে উত্পন্ন প্রমাণের মানের ক্ষেত্রে কঠোর হতে হবে, স্বার্থের দ্বন্দ্ব থেকে মুক্ত হতে হবে এবং তথ্য বা অনুসন্ধানের হেরফের বা মিথ্যাচার থেকে মুক্ত হতে হবে।
• বায়োএথিক্স এবং মানবাধিকারের সার্বজনীন ঘোষণা নীতিশাস্ত্র, বিজ্ঞান এবং স্বাধীনতার মধ্যে সম্পর্কের বিষয়ে উদ্বেগকে সম্বোধন করে। এটি প্রতিষ্ঠিত নৈতিক নিয়মের জন্য একটি যুক্তিসঙ্গত রেফারেন্স।

বিজ্ঞানের উপর আস্থা নির্ভর করে বৈজ্ঞানিক তথ্য এবং গবেষণার ফলাফলের (ইতিবাচক এবং নেতিবাচক ফলাফল উভয়ই) সমবয়সীদের, নীতিনির্ধারক এবং সুশীল সমাজের কাছে সক্রিয় প্রচারের উপর।

উপযুক্ত হিসাবে, বিজ্ঞানীরা (গবেষণা কর্মী এবং প্রশিক্ষণার্থী সহ), জাতীয় সরকার, গবেষণা প্রতিষ্ঠান, তহবিল সংস্থা, নিয়ন্ত্রক এবং তদারকি সংস্থা, পর্যালোচনা কমিটি, প্রকাশক এবং সম্পাদক, মান নির্ধারণকারী প্রতিষ্ঠান এবং শিক্ষাবিদদের কাছ থেকে আশা করা হচ্ছে:

• কার্যকর শাসন সরঞ্জাম, প্রতিষ্ঠান এবং প্রক্রিয়াগুলিতে অবদান রাখুন।
• একটি পরিবেশ তৈরি করুন যা বিজ্ঞানের মুক্ত এবং দায়িত্বশীল আচরণকে সক্ষম করে।
• সম্ভাব্য অবৈধ, অনৈতিক, বা অনিরাপদ বিজ্ঞানের গোপনীয় প্রতিবেদন এবং তদন্তের জন্য ন্যায্য প্রক্রিয়া চালু করুন।