নিবন্ধন করুন

বিশ্ব দর্শন দিবস: বিজ্ঞানের সংশয়কে মোকাবেলা করার জন্য বিজ্ঞানের দর্শনের আরও শক্তিশালী বোঝার প্রয়োজন

বিশ্ব দর্শন দিবস উপলক্ষে, ন্যান্সি কার্টরাইট (ভাইস প্রেসিডেন্ট, ইন্টারন্যাশনাল ইউনিয়ন অফ হিস্ট্রি অ্যান্ড ফিলোসফি অফ সায়েন্স অ্যান্ড টেকনোলজি) এবং বেনেডিক্ট লো (ডিভিশন অফ লজিক, মেথডলজি অ্যান্ড ফিলোসফি অফ সায়েন্স অ্যান্ড টেকনোলজি) দর্শনের আরও শক্তিশালী মৌলিক বোঝার আহ্বান জানিয়েছেন। বিজ্ঞানের।

চলমান মহামারীটি - বিশেষ করে বিজ্ঞান এবং সাধারণভাবে সমাজের জন্য অন্যান্য অনেক গুরুত্বপূর্ণ পরিণতির মধ্যে - বৈজ্ঞানিক প্রক্রিয়ার সাথে সাধারণ আগ্রহী জনগণের একটি অভূতপূর্ব সম্পৃক্ততার ফলে হয়েছে। এই পাবলিক বক্তৃতার একটি গুরুত্বপূর্ণ অংশ হল বিজ্ঞান সম্পর্কে প্রশ্ন যেমন:

  1. বৈজ্ঞানিক প্রক্রিয়ার কোন পর্যায়ে আমরা একটি আবিষ্কারের উপর নির্ভর করতে পারি? প্রিপ্রিন্ট কি বৈজ্ঞানিক জ্ঞানের একটি ভাল উৎস? যদি না হয়, পিয়ার রিভিউ প্রক্রিয়া তাদের একটি ভাল উৎসে রূপান্তরিত করতে কোন ভূমিকা পালন করে?
  2. যখন দুটি ভিন্ন বৈজ্ঞানিক ব্যবস্থা (বলুন, 7-দিনের ঘটনা হার এবং হাসপাতালে ভর্তির হার) বর্তমান পরিস্থিতির ভিন্ন ভিন্ন বিবরণ দেয় তখন এর অর্থ কী? তাদের মধ্যে একজন কি বর্তমান পরিস্থিতি সম্পর্কে সত্য প্রতিফলিত করতে পারে?
  3. নীতিগত সিদ্ধান্ত নেওয়ার প্রক্রিয়ায় বিজ্ঞান কী ভাবে প্রবেশ করে এবং কি করা উচিত? যদি সিস্টেমে বিভিন্ন খেলোয়াড়দের স্বার্থের মধ্যে দ্বন্দ্ব থাকে, তাহলে আমরা কীভাবে নিশ্চিত করব যে আমাদের সিদ্ধান্তগুলি বুদ্ধিমান এবং সমস্ত দিক বিবেচনায় নেওয়া হয়?

কোভিড-১৯ মহামারীর বৈজ্ঞানিক উন্নয়ন সম্পর্কিত এই এবং অনুরূপ প্রশ্নগুলির অ-একাডেমিক এবং জনসাধারণের আলোচনা "আমরা সবাই (শখ) মহামারীবিদ হয়েছি" এই বাক্যাংশে আবদ্ধ করা হয়েছে। এই সত্য যে অনেক প্রশ্ন খুবই কঠিন এবং সহজ উত্তর নেই বৈজ্ঞানিক প্রক্রিয়ার উপর সন্দেহ জাগানোর জন্য এবং জনসাধারণের আলোচনাকে ম্যানিপুলেট করার জন্য দূষিত অভিনেতাদের দ্বারা অপব্যবহার করা হয়েছে। উপরোক্ত প্রশ্নগুলির একটি সাবধানে পরিদর্শন করলে দেখা যায় যে, এগুলি মহামারী সংক্রান্ত প্রশ্ন নয়, বরং বৈজ্ঞানিক পদ্ধতি, সমাজে এর ভূমিকা এবং এর সীমাবদ্ধতা, অর্থাৎ বিজ্ঞানের দর্শন সম্পর্কে প্রশ্ন। সুতরাং আমাদের উপরের বাক্যাংশটিকে সংশোধন করে "আমরা সবাই (শখ) বিজ্ঞানের দার্শনিক হয়েছি"।

বিজ্ঞানের সংশয়বাদের দিকে জনসাধারণের আলোচনার হেরফের হওয়ার বিপদের মূলে রয়েছে বিজ্ঞান সম্পর্কে খুব মৌলিক দার্শনিক বিষয়গুলি বোঝার অভাব। নিশ্চিতভাবেই, পাবলিক বিতর্কটি মৌলিক পরিসংখ্যান এবং মৌলিক বিজ্ঞানের বোঝার একটি বড় অভাবকেও উদ্ঘাটন করেছে, এবং এই ক্ষেত্রগুলিতে আরও শিক্ষার জন্য আহ্বান করা খুবই স্বাভাবিক; কিন্তু আমরা এই বছরের ব্যবহার করতে চাই ইউনেস্কো বিশ্ব দর্শন দিবস (18 নভেম্বর 2021) মৌলিক দার্শনিক ধারণাগুলির বোঝার ঘাটতির উপর ফোকাস করার জন্য। বৈজ্ঞানিক প্রক্রিয়া কীভাবে কাজ করে, বৈজ্ঞানিক ফলাফল বলতে কী বোঝায় এবং সিদ্ধান্তের প্রক্রিয়ায় কীভাবে ব্যবহার করা যেতে পারে সে সম্পর্কে বিশ্বের আরও প্রাথমিক বোঝার প্রয়োজন, সংক্ষেপে, বিজ্ঞানের দর্শনের একটি প্রাথমিক উপলব্ধি।

শিক্ষার মাধ্যমিক এবং তৃতীয় স্তর উভয় স্তরেই, বিজ্ঞানের দার্শনিক বিষয়গুলির একটি কেন্দ্রীয় স্থান থাকা উচিত: এটি দাবি করেছিল হেলসিঙ্কি ইশতেহার ডিভিশন ফর লজিক, মেথডলজি অ্যান্ড ফিলোসফি অফ সায়েন্স অ্যান্ড টেকনোলজি অফ আইএসসি সদস্য, ইন্টারন্যাশনাল ইউনিয়ন অফ হিস্ট্রি অ্যান্ড ফিলোসফি অফ সায়েন্স অ্যান্ড টেকনোলজি (ডিএলএমপিএসটি/আইইউএইচপিএসটি) 2015 সালের আগস্টে।

উপরন্তু, বিজ্ঞানের দার্শনিকদের নীতি বিতর্কে সক্রিয় ভূমিকা পালন করা উচিত যা বৈজ্ঞানিক সিদ্ধান্ত গ্রহণের সাথে জড়িত। বিজ্ঞানী হিসাবে, আমরা এই লক্ষ্যগুলি অর্জনের জন্য কী ভূমিকা পালন করতে পারি তা প্রতিফলিত করতে ইউনেস্কো বিশ্ব দর্শন দিবস ব্যবহার করতে পারি।


দ্বারা ফোটো alexas_fotos on Unsplash