টেকসই মানব উন্নয়ন মানে প্রকৃতির সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ জীবনযাপন

চীনে আপনার কাজকে প্রস্থানের একটি বিন্দু হিসাবে গ্রহণ করে আজকে মানব উন্নয়নের ধারণাটিকে কীভাবে পুনর্গঠন করা উচিত?

মানব উন্নয়নের সাধারণ প্রক্রিয়াগুলি হল আর্থ-সামাজিক উন্নয়ন, মুক্তিমূলক সাংস্কৃতিক পরিবর্তন এবং গণতন্ত্রীকরণ এবং নাগরিক অধিকারের সম্প্রসারণ। এটি পরিবেশগত বহন ক্ষমতা নির্বিশেষে শুধুমাত্র আমাদের যা প্রয়োজন তার উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে মানব ক্রিয়াকলাপের দিকে পরিচালিত করতে পারে এবং এর ফলে টেকসই মানব উন্নয়ন হতে পারে।

এই ধরনের মানবকেন্দ্রিক উন্নয়ন আজকাল মানব উন্নয়নে একটি সাধারণ ঘাটতি। একটি বড় কারণ হল দীর্ঘমেয়াদী উন্নয়নের জন্য পরিবেশগত বহন ক্ষমতা বিবেচনার অভাব। অনেক প্রয়োজনীয় সম্পদ (যেমন জীবাশ্ম জ্বালানি) অ-নবায়নযোগ্য সম্পদ কিন্তু সেগুলো অযৌক্তিকভাবে শোষণ করা হচ্ছে। অনিয়ন্ত্রিত মানুষের কার্যকলাপ বায়ু, জল এবং মাটি দূষণের মতো ক্রমবর্ধমান দূষণও ঘটিয়েছে, যা মানুষের স্বাস্থ্য এবং নিরাপত্তার জন্য উল্লেখযোগ্যভাবে হুমকিস্বরূপ। অতএব, আমাদের অবশ্যই মানব-কেন্দ্রিক উন্নয়ন ধারণা ত্যাগ করতে হবে, মানুষ ও প্রকৃতির সুরেলা সহাবস্থানের পক্ষে কথা বলতে হবে, যৌক্তিকভাবে সম্পদের বিকাশ ও ব্যবহার করতে হবে, পরিবেশগত সমস্যাগুলিতে মনোযোগ দিতে হবে এবং টেকসই উন্নয়নের উপর ভিত্তি করে মানব উন্নয়নের ভবিষ্যত গড়ে তুলতে হবে।

আমার অভিজ্ঞতার ভিত্তিতে, এই ক্ষেত্রে আমার দুটি পরামর্শ আছে। একটি হল জীবাশ্ম শক্তির যৌক্তিক বিকাশ এবং ব্যবহার, এবং অন্যটি হল সৌর শক্তি, বায়ু শক্তি এবং পারমাণবিক শক্তির মতো পরিচ্ছন্ন শক্তির বিকাশ, যা শুধুমাত্র মানুষের উন্নয়নের প্রয়োজনীয়তা নিশ্চিত করতে পারে না বরং পরিবেশ দূষণও এড়াতে পারে। প্রকৃতপক্ষে, আমরা এখন তিব্বত মালভূমিতে সৌর শক্তির প্রচার করছি যা আংশিকভাবে ইয়াকের গোবরের (যেটি জ্বালানী হিসাবে পোড়ানো হয়) মানুষের স্বাস্থ্য এবং স্থানীয় তৃণভূমিকে রক্ষা করতে।

এটি একটি গুরুত্বপূর্ণ বার্তা জানানোর জন্য, যে মানবকেন্দ্রিক উন্নয়ন আসলে আমাদের বিভ্রান্ত করতে পারে। বাকি পরিবেশ থেকে মানুষকে বিচ্ছিন্ন করতে সমস্যা কেন?

আমি এই ইস্যুতে আরও বিস্তৃত করার জন্য 'স্থিতিস্থাপকতা' শব্দটি ব্যবহার করতে চাই। স্থিতিস্থাপকতা হল একটি সিস্টেমের ক্ষমতা যখন একটি ব্যাঘাত অদৃশ্য হয়ে যায় তখন তার আসল স্থিতিতে ফিরে আসে। এটা স্বীকৃত হওয়া উচিত যে মানুষ এবং প্রকৃতি হল পৃথিবী সিস্টেমের পরস্পর নির্ভরশীল এবং আন্তঃসম্পর্কিত উপাদান কিছু স্থিতিস্থাপকতা সহ যখন অশান্তি নিম্ন স্তরে থাকে। আদিবাসীদের জ্ঞানের প্রকৃতির নিয়ম সম্পর্কে ভালো ধারণা রয়েছে, যেমন প্রাচীন চীনের 24টি সৌর শব্দ, যা এখনও কৃষিকাজ কার্যক্রম পরিচালনার জন্য ব্যবহার করা যেতে পারে। যাইহোক, অনেক বেশি ঝামেলা সহ আরও দ্রুত পরিবর্তনশীল বিশ্বে এটি আমাদের জন্য যথেষ্ট নয়।

বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি সামাজিক উৎপাদনশীলতাকে ব্যাপকভাবে উন্নত করেছে এবং শ্রমশক্তিকে মুক্ত করেছে। উদাহরণস্বরূপ, যুক্তিসঙ্গত এবং বৈজ্ঞানিক চাষাবাদের মাধ্যমে কৃষি উৎপাদন সর্বাধিক করা যেতে পারে। বৈজ্ঞানিক গবেষণা রোপণের জন্য উন্নততর বীজ সরবরাহ করতে পারে (যেমন হাইব্রিড ধান), যান্ত্রিক কৃষি কৃষকদের উপর বোঝা কমাতে পারে এবং কৃষি পণ্যের বৈচিত্র্য কৃষকদের আয় বাড়াতে পারে। তদুপরি, বিজ্ঞান ও প্রযুক্তির অগ্রগতি মানুষের শ্রমের দক্ষতা উন্নত করেছে, এবং সংরক্ষিত সময় অতিরিক্ত মূল্য তৈরি করতে পারে, যেমন কৃষি পণ্য প্রক্রিয়াকরণ এবং বাইরে কাজ, যা কৃষকদের আয়কেও বাড়িয়ে তুলতে পারে। তদুপরি, বিজ্ঞান ও প্রযুক্তির অগ্রগতি কার্যকরভাবে জলবায়ু পরিবর্তন ট্র্যাক করতে পারে এবং প্রাকৃতিক দুর্যোগের পূর্বাভাস দিতে পারে, আমাদের এই চ্যালেঞ্জ মোকাবেলায় সহায়তা করে। এই সমস্ত অগ্রগতি সামাজিক স্থিতিস্থাপকতাকে ব্যাপকভাবে উন্নত করেছে। যাইহোক, এই ধরনের অগ্রগতিগুলি গ্লোবাল ওয়ার্মিং, জলবায়ু চরম এবং দূষণে অবদান রাখার ক্ষেত্রেও সমস্যা নিয়ে আসে, যা প্রাকৃতিক আইনে আরও অনিশ্চয়তা নিয়ে আসে। অতএব, ভবিষ্যতে মানব উন্নয়ন প্রাকৃতিক নিয়মের উপর মানুষের কার্যকলাপের প্রভাব বিবেচনা করা উচিত.

আমার কাছে বিজ্ঞান ও প্রযুক্তির সাথে দেশীয় জ্ঞানের সহাবস্থানই এগিয়ে যাওয়ার পথ। জীবনযাত্রার অবস্থার উন্নতির জন্য আমাদের জ্ঞান ব্যবহার করার সময় আমাদের অবশ্যই প্রকৃতির অংশ হওয়ার প্রাথমিক নিয়মগুলি মেনে চলতে হবে। আমাদের অবশ্যই স্বীকার করতে হবে যে আমরা কখনই প্রকৃতির অন্যান্য উপাদান যেমন প্রাণী, উদ্ভিদ এবং এমনকি অণুজীব থেকে স্বাধীনভাবে বাঁচতে পারব না।

আপনি শিক্ষার একজন বিশেষজ্ঞ, এবং আপনি উল্লেখ করেছেন যে কীভাবে সঠিক ধরনের শিক্ষা গুরুত্বপূর্ণ। প্রকৃতির সাথে তাদের সংযোগ বুঝতে এবং প্রাকৃতিক পরিবেশকে নষ্ট না করে প্রকৃতি থেকে উৎপন্ন বিজ্ঞান ও প্রযুক্তিকে আরও ভালভাবে ব্যবহার করতে শিক্ষা কীভাবে আমাদেরকে সাহায্য করতে পারে?

শিক্ষা, সেইসাথে বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি মানব উন্নয়নের ভিত্তি। মানব উন্নয়নে শিক্ষার তাৎপর্য দুটি দিক থেকে প্রতিফলিত হয়। একটি হল উৎপাদনের দৃষ্টিকোণ থেকে সামাজিক উৎপাদনশীলতা বৃদ্ধি করা এবং অন্যটি হল পরিবেশগত শিক্ষার মাধ্যমে টেকসই উন্নয়নের ধারণা প্রচার করা। উদাহরণস্বরূপ, শিক্ষা মানুষকে আরও দক্ষতার সাথে প্রাকৃতিক সম্পদ ব্যবহার করতে সাহায্য করতে পারে। আমি অভ্যন্তরীণ মঙ্গোলিয়ার পশুপালকদের সাথে এটি পেয়েছি যারা তাদের ঘাসকে আরও ভালভাবে বৃদ্ধি করার জন্য কীভাবে চারণকালকে বিলম্বিত করতে হয় সে সম্পর্কে শিক্ষার মাধ্যমে জ্ঞান পেয়েছে, এইভাবে তাদের আরও দক্ষ এবং স্বাস্থ্যকর তৃণভূমি এবং গবাদি পশু থেকে আরও আয় করতে সক্ষম করে। তারা তাদের প্রবীণ এবং স্থানীয় এবং আঞ্চলিক গবেষণা গ্রুপের অভিজ্ঞতা থেকে শিখতে সক্ষম হয়েছে। আধুনিক বিজ্ঞান ও প্রযুক্তির সাথে দেশীয় জ্ঞানের পরিপূরক স্থানীয় পরিবেশের সাথে ভারসাম্য বজায় রেখে স্থানীয় জীবিকাকে ব্যাপকভাবে উন্নত করবে।

পরিবেশগত শিক্ষা মানুষের সচেতনতা এবং পরিবেশ সুরক্ষায় অংশগ্রহণের উন্নতি ঘটাতে পারে, পরিবেশ সুরক্ষার জ্ঞান ও দক্ষতাকে জনপ্রিয় করতে পারে এবং এইভাবে টেকসই উন্নয়ন অর্জনে সহায়তা করতে পারে। বিজ্ঞান ও প্রযুক্তির বৃহৎ আকারে, দ্রুত এবং কার্যকর প্রচারের জন্যও শিক্ষা হল মৌলিক পথ। শিক্ষার মাধ্যমে, বিজ্ঞান ও প্রযুক্তির উত্তরাধিকার এবং উদ্ভাবন উপলব্ধি করা যায়, ক্রমাগত বিকাশ এবং শক্তিশালী করা যায় এবং অবশেষে কার্যকরভাবে পরিবেশের কোনো মূল্য ছাড়াই মানব উন্নয়নকে উন্নীত করা যায়।

কীভাবে আমরা এই বার্তাটি তৈরি করতে পারি যে মানব উন্নয়নের মূল চাবিকাঠি দেশীয় জ্ঞান এবং সংস্কৃতি থেকে আরও নীতি-বান্ধব এবং প্রভাবশালী তৈরি করা (ধ্বংসের পরিবর্তে) মধ্যে রয়েছে?

আমরা ব্যক্তি এবং ছোট সম্প্রদায়ের জ্ঞান এবং শিক্ষার কথা বলেছি, তবে যেটি আরও গুরুত্বপূর্ণ তা হল সমাজের শিক্ষা। বিশেষ করে, আমি মনে করি আমাদের জাতীয় ও আন্তর্জাতিক পর্যায়ে নীতি-নির্ধারক এবং সরকারের সদস্যদের পরিবেশগত শিক্ষা বাড়ানোর জন্য প্রচেষ্টা করা দরকার। আমি টেকসই উন্নয়ন লক্ষ্যমাত্রা (SDGs) ফ্রেমওয়ার্ক পছন্দ করি কারণ এটি আমাদেরকে টেকসই 'আমাদের' সম্পর্কে চিন্তা করতে সাহায্য করে এবং আমাদের ব্যক্তিগত আচরণের কথা মনে করিয়ে দেয় (যেমন আমাদের কার্বন পদচিহ্ন এবং খাওয়ার অভ্যাস)। ইতিমধ্যে, আমাদের সমাজের সকল স্তরে আরও শিক্ষার প্রয়োজন, তাই আরও বেশি সংখ্যক ব্যক্তি এই বিভিন্ন উপাদানকে আন্তঃসংযুক্ত সমগ্র হিসাবে বিবেচনা করে। স্পষ্টতই, এই 17টি লক্ষ্যগুলি বিভিন্ন দেশ, অঞ্চল বা সম্প্রদায়ের জন্য সমানভাবে গুরুত্বপূর্ণ নয়। কিন্তু একটি নির্দিষ্ট প্রেক্ষাপটে জোর দেওয়ার লক্ষ্যগুলি খুঁজে বের করা এবং শিক্ষার মাধ্যমে সেগুলিকে সব স্তরে একীভূত করা নিশ্চিত করা একটি গুরুত্বপূর্ণ উপায় হতে পারে।

আপনি যদি মানব উন্নয়নের একটি নতুন সংজ্ঞা প্রস্তাব করেন তবে তা কী হবে?

আমি একটি নতুন সংজ্ঞায় অবদান রাখার জন্য কিছু শব্দ চিহ্নিত করতে চাই। একটি হল 'সম্প্রীতি', যা মানব ও প্রকৃতির মধ্যে সম্পর্কের সাথে মোকাবিলা করার গুরুত্ব বহন করে। দ্বিতীয়টি হল 'সমতা' বা 'ইভেন ডেভেলপমেন্ট', যা এসডিজির সব দিক এবং সব অঞ্চলের যৌথ উন্নয়নের পরামর্শ দেয়। তৃতীয়টি হল 'কাউকে পিছিয়ে রাখবেন না', এটি নির্দেশ করে যে মানব উন্নয়ন জাতি, লিঙ্গ এবং সামাজিক শ্রেণী নির্বিশেষে সকলের উপকারে আসবে।

ইয়ানফেন ওয়াং তিনি বাস্তুবিদ্যার অধ্যাপক এবং চাইনিজ একাডেমি অফ সায়েন্সেস বিশ্ববিদ্যালয়ের নির্বাহী ভাইস-প্রেসিডেন্ট। তিনি ইকোলজিক্যাল সোসাইটি অফ চায়না এবং চায়না ন্যাচারাল রিসোর্সেস সোসাইটির ভাইস চেয়ারম্যান হিসেবে দায়িত্ব পালন করেছেন এবং ইন্টারন্যাশনাল সেন্টার ফর ইন্টিগ্রেটেড মাউন্টেন ডেভেলপমেন্ট (ICIMOD)-এর একজন স্বাধীন বোর্ড সদস্য।

প্রচ্ছদ চিত্র: এলি কিউরেটন / ইউএসএফডব্লিউএস ফ্লিকারের মাধ্যমে।