সার্জারির সংকটের সময়ে বিজ্ঞান রক্ষা করা প্রতিবেদনটি সহিংস সংঘাত থেকে প্রাকৃতিক দুর্যোগ পর্যন্ত বহু এবং বৈচিত্র্যময় সঙ্কটের বর্তমান যুগের প্রতিফলন করে এবং সহায়তা ব্যবস্থা বিকাশের জন্য একটি পথের পরামর্শ দেয় যা বিজ্ঞানীদের, তাদের কাজ এবং অমূল্য গবেষণা সংরক্ষণাগার এবং অবকাঠামোর ক্ষতি রোধ করতে সাহায্য করবে।
সংকটের সময়ে বিজ্ঞান রক্ষা করা
সঙ্কটের সময়ে বিজ্ঞানী এবং বৈজ্ঞানিক প্রতিষ্ঠানগুলিকে রক্ষা করার জন্য আমাদের সম্মিলিত প্রচেষ্টা থেকে সাম্প্রতিক বছরগুলিতে আমরা যা শিখেছি তা এই কার্যপত্রে রয়েছে। এটি বিশদ বর্ণনা করে যে কীভাবে সর্বত্র বৈজ্ঞানিক সম্প্রদায়গুলি সর্বোত্তমভাবে সঙ্কটের জন্য প্রস্তুত, প্রতিক্রিয়া এবং পুনর্নির্মাণ করতে পারে।
পূর্ণ কাগজ নির্বাহী সারসংক্ষেপ2022 সালে, নিপীড়ন, সংঘাত, সহিংসতা এবং মানবাধিকার লঙ্ঘনের কারণে পালাতে বাধ্য হওয়া মানুষের সংখ্যা 100 মিলিয়নেরও বেশি পৌঁছেছে (UNHCR, 2022)। পালিয়ে যাওয়াদের মধ্যে বিজ্ঞানী, পণ্ডিত, ডাক্তার, প্রকৌশলী, অধ্যাপক এবং বিশ্ববিদ্যালয়ের ছাত্ররাও ছিলেন।
আন্তর্জাতিক বিজ্ঞান কাউন্সিলের সহকারী ড সংকটের সময়ে বিজ্ঞান রক্ষা করা, ডক্টর ভিভি স্ট্যাভ্রু বলেন, জ্ঞানের দালাল হিসাবে, বিজ্ঞানীরা প্রায়শই প্রথম ক্ষতিগ্রস্ত হন, বন্দী হন এবং সঙ্কটের সময়ে নির্বাসিত হন তবে খুব কম লোকই তাদের দেশ এবং ভবিষ্যত প্রজন্মের উপর বিজ্ঞানের জ্ঞান এবং অবকাঠামোর ক্ষতির প্রভাব বুঝতে পারে।
"বর্তমানে বৈশ্বিক বৈজ্ঞানিক সম্প্রদায় কীভাবে বিজ্ঞান এবং বিজ্ঞানীদের প্রভাবিত করে এমন সংকটগুলির প্রতিক্রিয়া জানাতে পারে বা কীভাবে এটি সংকট দ্বারা প্রভাবিত বিজ্ঞান ব্যবস্থার পুনর্নির্মাণে সমন্বয় করতে পারে সে সম্পর্কে কোনও ভাগ করা বোঝাপড়া নেই," ডাঃ স্টাভরো বলেছেন।
টোকিও বিশ্ববিদ্যালয়ের গ্রাজুয়েট স্কুল অফ এডুকেশনের অধ্যাপক সায়াকা ওকি 2011 সালে ফুকুশিমা ভূমিকম্প, সুনামি এবং পরবর্তী পারমাণবিক বিপর্যয় এবং দ্বিতীয় বিশ্বযুদ্ধ-পরবর্তী পুনরুদ্ধারের প্রচেষ্টা থেকে শিক্ষা নিয়ে গবেষণাপত্রটিতে অবদান রেখেছেন।
"ফুকুশিমা আমাদের জন্য একটি দৃষ্টান্ত পরিবর্তন ছিল কারণ আমরা এর আগে এমন কিছু অনুভব করিনি। সংকটের প্রতিক্রিয়া জানাতে বিশ্বব্যাপী আলোচনা শুরু হওয়ার সাথে সাথে সাধারণভাবে প্রকাশিত হওয়ার চেয়ে আরও বেশি তথ্য পাওয়া যায়। উদাহরণস্বরূপ, এই ঘটনার পরে তেজস্ক্রিয়তার ডেটা আরও দৃশ্যমান হয়ে ওঠে এবং লোকেরা বিষয়টি সম্পর্কে আরও সচেতন হয়ে ওঠে, "প্রফেসর ওকি বলেছেন।
“প্রথমে, বিজ্ঞানীরা সুনামিতে সত্যিই হতবাক বলে মনে হয়েছিল। প্রথমত, 1000 বছরে সিসমিক কার্যকলাপের সেই স্তরটি ঘটেনি, যা সত্যিই আমাদের নির্মাণ প্রযুক্তিগুলিকে চ্যালেঞ্জ করেছিল যা সাধারণত 200-300 বছরের টাইম স্কেলের উপর ভিত্তি করে। কীভাবে ঝুঁকি কমানো যায় তা নিয়ে মতের পার্থক্য বিজ্ঞান সম্প্রদায়ের মধ্যে এবং বাইরে দ্বন্দ্বের সৃষ্টি করেছিল।
"কিছু বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি বিজ্ঞানী সম্ভবত তাদের নেটওয়ার্কের মাধ্যমে একটি প্রতিক্রিয়া যোগাযোগ এবং সমন্বয় করছিলেন, কিন্তু এটি বরং বিক্ষিপ্ত বলে মনে হয়েছিল। এমন কোন শক্তিশালী একক কণ্ঠ ছিল না যা বিজ্ঞানীদের একত্রিত করত এবং এর অর্থ হল যোগাযোগ গুজব এবং ভুল তথ্যের জন্য উন্মুক্ত রেখে দেওয়া হয়েছিল।"
অধ্যাপক ওকি বলেছেন যে ফুকুশিমা এবং দ্বিতীয় বিশ্বযুদ্ধ উভয় সংকটের সময় প্রযুক্তিগত এবং প্রকৌশল বিজ্ঞানের চাহিদা ছিল কিন্তু সামাজিক বিজ্ঞানের জন্য সমর্থনের অভাব একটি সুযোগ হাতছাড়া ছিল।
“একটি দুর্যোগের অবিলম্বে পরে অন্তর্ভুক্তিমূলক, ব্যাপক এবং যুক্তিযুক্ত আলোচনা করা কঠিন, তাই আমাদের একটি বাস্তব দ্বিধা ছিল। একটি গণতান্ত্রিক সমাজে মুক্ত আলোচনা হওয়া উচিত কিন্তু বাস্তবে, বিশেষ করে একটি ঘটনার পর বেশ কয়েকদিন ধরে, এটি বিবেচনা করা এবং সামঞ্জস্যপূর্ণ মেসেজিং করা সত্যিই কঠিন হতে পারে। তাই যখন একটি একক কণ্ঠের প্রয়োজন হয়, তবে একই সময়ে এটি স্বচ্ছ এবং পরিষ্কার হওয়া প্রয়োজন, "প্রফেসর ওকি ব্যাখ্যা করেছেন।
প্রতিবেদনে সুপারিশ করা হয়েছে যে সংকটের সময়ে বাহ্যিক সহযোগিতা অস্থিরতার ফাঁক পূরণ করতে এবং গবেষণার অখণ্ডতা রক্ষা করতে সাহায্য করতে পারে। অধ্যাপক ওকি বলেন, দ্বিতীয় বিশ্বযুদ্ধের সময় বিজ্ঞান ও প্রযুক্তির অগ্রগতি ছিল ঘনিষ্ঠভাবে সুরক্ষিত গোপন কিন্তু 1947 সাল থেকে একটি বড় পরিবর্তন (যাকে বলা হয় "বিপরীত কোর্স") উদীয়মান বিশ্ব স্নায়ুযুদ্ধের প্রতিক্রিয়ায় ঘটেছিল যা দেখেছিল যে মার্কিন যুক্তরাষ্ট্র এবং তার মিত্ররা জাপানের প্রচারে আরও আগ্রহী হয়ে উঠেছে। অর্থনৈতিক এবং প্রযুক্তিগত উন্নয়ন।
"জাপান অনেক সাহায্য পেয়েছিল, বিশেষ করে মার্কিন যুক্তরাষ্ট্র এবং ইউরোপের কিছু দেশ থেকে, এবং এটি সেই সময়ে একাডেমিক সম্প্রদায়কে পুনর্গঠনে সত্যিই সাহায্য করেছিল৷ একইভাবে ফুকুশিমার সাথে, জাপানের কিছু রোবোটিক প্রযুক্তির উন্নয়নে সহায়তার প্রয়োজন ছিল যা পারমাণবিক বিদ্যুৎ কেন্দ্রের সাথে মোকাবিলা করার জন্য প্রয়োজন ছিল। আমি মনে করি উভয় ক্ষেত্রেই প্রকাশ করা হয়েছে যে সহযোগিতা সমালোচনামূলকভাবে গুরুত্বপূর্ণ এবং এটি সংকটের সময়ে সম্ভব।"
বিজ্ঞান ব্যবস্থা বা সহযোগিতার পুনর্নির্মাণের পরামর্শের ক্ষেত্রে, অধ্যাপক ওকির মতে প্রতিটি ক্ষেত্রেই আলাদা কিন্তু জাপানি অভিজ্ঞতায় দেখা গেছে যে সমষ্টিগত স্মৃতিকে সক্রিয় রাখা সঙ্কটের সময়ে বিজ্ঞানীদের এবং গবেষণাকে রক্ষা করার জন্য নতুন এবং আরও বিস্তৃত উপায়ের পথ খুলে দিতে পারে। .
“দুর্ভাগ্যবশত, সংঘর্ষের সময় লাইব্রেরি এবং অনেক তথ্য ধ্বংস হয়ে গিয়েছিল। লোকেরা এই ধরণের অবকাঠামো এবং স্মৃতি সংরক্ষণ করার চেষ্টা করে এবং এটি মানুষকে তাদের সমাজ পুনর্গঠনের প্রেরণা দেওয়ার জন্য গুরুত্বপূর্ণ, "অধ্যাপক ওকি বলেছেন। "উদাহরণস্বরূপ, হিরোশিমা এবং নাগাসাকির মতো শহরগুলি অনেক গুরুত্বপূর্ণ নিদর্শন এবং সংরক্ষণাগার হারিয়েছে এবং এই ধরনের একটি বিপর্যয়কর ঘটনা থেকে পুনরুদ্ধার করার প্রক্রিয়াতে, আমরা স্মৃতিগুলিকে একত্রিত করার চেষ্টা করেছি, একটি প্রচেষ্টা যা আজও চলছে।"
আরো দেখুন: সঙ্কট-প্রস্তুত বিজ্ঞান: সক্রিয় এবং স্থিতিস্থাপক সেক্টরের জন্য একটি কাঠামো ➡️
দ্বারা চিত্র অ্যালেক্স ভি on Unsplash